??? 同志們：在這金秋十月，在這收獲的季節，迎來了2011級中央黨校在職研究生畢業典禮。
??? 三年來，同學們經過刻苦學習，圓滿地完成了中央黨校領導干部班在職研究生教育的全部學習任務，我代表校委向33位學員順利畢業表示祝賀，向優秀學員、優秀班干表示祝賀。
??? 三年來，2011級領導干部班的學員展示了優良的政治素質、奮發向上的精神狀態，有明確的學習目的、端正的學習態度；有刻苦學習勤奮讀書的學習熱情；有團結合作、和諧共進的班風；有嚴格自我要求，加強黨性鍛煉的作風。以上幾個方面為完成學習任務奠定了思想基礎。
??? 中央黨校在職研究生班是我省黨校系統研究生教育的最高形式。省校是1998年開辦，我們這是第13屆。多年來，省委黨校校委十分重視領導干部班在職研究生教育，提出要把領導干部班打造成在職研究生的品牌和標桿，以此帶動、輻射全省黨校研究生教育。按照校委要求，研究生部認真貫徹校委的工作意圖，認真貫徹“堅持國家標準，突出黨校特色”的辦學原則；堅持社會效益第一，辦學質量第一的辦學要求。嚴格要求、嚴格管理，在整個教育中實現了黨校教育與學歷教育的統一，知識教育與素質教育的統一。今天我們可以非常自豪地說我們堅持了正確的辦學方向，我們的培養目標充分的得到體現。
??? 今天大家就要畢業，在這里我代表校委向大家提出三點希望，以此作為我們共勉。
??? 一、希望大家繼續保持在黨校期間所養成的這種學習的精神、學習的作風、學習的熱情。三年的學習我們的同學們在政治理論、思想覺悟、專業知識等各個方面都要有一個很大提高，但是，研究生教育畢業是我們新的學習的起點。隨著社會的進步，實踐不斷發展，我們的認識也在不斷發展，理論也在不斷發展。同志們都學習過《共產黨宣言》，《宣言》第一章開篇有這么一句話：“至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史”。對于馬克思、恩格斯這樣一個命題，我們怎樣理解？1848年，馬克思、恩格斯在起草《共產黨宣言》時，人們的認識還停留在一個相對水平上，《宣言》發表十多年后，美國的人類學家摩爾根出版了一本考古巨著《古代社會》，震驚世界，他在這本書中以大量歷史材料證明，在奴隸社會之前還有一個非常漫長的原始社會。根據這個歷史新發現，在《宣言》發表40年后，恩格斯在《宣言》1888年英文版序言中這樣寫到：“人類的全部歷史（土地公有的原始氏族社會解體以來）都是階級斗爭的歷史。”我舉這個例子是想說明隨著社會的發展、實踐的發展，隨著認識的深入，我們的理論也在發展。這就為我們在座各位提出了不斷深入學習的任務。我們在座的都是縣處級領導干部，我們經常講一個同志能走多遠、能飛多高，根本決定因素取決于自身的學習。我們希望在座的領導干部，從黨校畢業后，仍然能抓緊自己學習，不斷提升自己理論素養，提高理論水平。
??? 二、堅持理論聯系實際原則。黨校研究生教育與普通高校有很大區別。高校研究生教育對學員來說是知識的學習，目的是為走上工作崗位上進行知識的儲備。我們黨校研究生教育是知識的更新、是素質的提高。我們學習的目的是為了自我豐富、自我提升，學習理論，指導實踐。做到理論聯系實際、不外乎知與行、說與做、主觀與客觀的統一。同志們今天畢業了，但是省校領導和同志們關注著大家，期望同志們在地方工作中取得成績和進步，以我們自身表現為黨校研究生教育爭光，體現黨校研究生教育的價值。
??? 三、希望大家繼續關心黨校的發展和建設。同志們在黨校三年的學習時間，我們從同志們身上也看到黨校研究生教育的責任和使命。同志們在黨校學習期間，我們的工作還存在這樣那樣的問題，希望同學們對我們的工作多提意見和建議。大家畢業后不要忘記母校、不要忘記黨校的建設和發展。目前，黨校建設正處于新的歷史發展階段，隨著十八大召開，包括黨的群眾路線教育、黨的建設新的偉大工程的實施，在干部教育、干部培訓各個方面，黨校承擔重要任務，這也是干部教育的基礎平臺。我們希望同志們和黨校保持聯系，同時回到自己的工作崗位，能夠重視和支持地方黨校工作。
??? 最后，祝大家學習進步，工作順利！


????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2014年10月24日