??? 2009年6月24日，經(jīng)省委黨校校委研究同意，2009年省委黨校研究生錄取工作會(huì)議在合肥召開。省委黨校常務(wù)副校長劉長功、副校長蔡憲、各市委黨校分管副校長和研究生工作辦公室負(fù)責(zé)同志以及部分市委黨校常務(wù)副校長出席了會(huì)議。
??? 會(huì)議由省委黨校副校長蔡憲主持，常務(wù)副校長劉長功作了題為《黨校研究生教育工作的形勢(shì)與任務(wù)》的重要講話。劉長功同志的講話主要有三個(gè)部分：第一，當(dāng)前研究生教育工作面臨的形勢(shì)。他指出，黨校研究生教育是在改革開放的條件下，在黨的干部教育實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的，它已成為黨校教育的重要組成部分。目前，我們研究生教育工作面臨著許多新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)和新要求，對(duì)此，我們必須在思想上有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：一是全國黨校工作會(huì)議的召開和《條例》的頒布，對(duì)黨校教育，包括黨校研究生教育提出了新任務(wù)新要求。去年10月，中央召開了全國黨校工作會(huì)議，胡錦濤總書記在會(huì)上發(fā)表了重要講話，他的講話，反映了中央黨校研究生教育的發(fā)展方向，這是當(dāng)前我們黨校教育事業(yè)所處的歷史方位，是我們黨校工作者必須面對(duì)和承擔(dān)的歷史責(zé)任。就黨校研究生工作而言，《條例》提出了兩句話的目標(biāo)要求，這就是：堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)、突出黨校特色。堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)，其核心就是堅(jiān)持研究生的培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)水平標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)。突出黨校特色，就是要在研究生的教育培養(yǎng)過程中突出黨校的優(yōu)勢(shì)和特色，突出黨校的政治優(yōu)勢(shì)、理論優(yōu)勢(shì)、意識(shí)形態(tài)優(yōu)勢(shì)、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)勢(shì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的優(yōu)勢(shì)、黨性教育和黨校鍛煉的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)“黨校元素”，體現(xiàn)學(xué)歷教育與黨校教育的統(tǒng)一，專業(yè)教育與素質(zhì)教育的統(tǒng)一。二是全國黨校系統(tǒng)研究生教育工作目前正處在一個(gè)新的調(diào)整期。《條例》的頒布和國家學(xué)位政策的調(diào)整，促使黨校系統(tǒng)的研究生教育工作都在作出變革和調(diào)整。今年5月，中央黨校在重慶召開了全國黨校系統(tǒng)研究生工作會(huì)議。會(huì)上，中央黨校副校長李書磊同志作了一個(gè)重要講話。這次會(huì)議，無論是從主題或是各地交流的信息來看，中央黨校和各省級(jí)黨校的研究生教育工作都在進(jìn)行調(diào)整。主要包括指導(dǎo)思想的調(diào)整、培養(yǎng)方案的調(diào)整、辦學(xué)思路的調(diào)整、辦學(xué)規(guī)模和結(jié)構(gòu)的調(diào)整等諸多方面。調(diào)整的目的是為了發(fā)展，就是要調(diào)整到堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)、突出黨校特色上來，使之與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相一致、相適應(yīng)。三是我省黨校系統(tǒng)研究生教育工作也處于一個(gè)新的起點(diǎn)?！稐l例》頒布后，關(guān)于在職研究生教育的問題，在《條例》中未能得到體現(xiàn)，客觀地講，這不能不對(duì)我們的工作帶來影響。經(jīng)過爭取，在省委已經(jīng)出臺(tái)的《關(guān)于貫徹落實(shí)＜中國共產(chǎn)黨黨校工作條例＞的若干意見》（皖發(fā)「2009」16號(hào)）第4章第13條這樣寫道：“省委黨校在職研究生教育要堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)，并要積極爭取獲得碩士學(xué)位授予權(quán)”。這就是我們辦學(xué)的政策依據(jù)。有了這一條，我們就要堅(jiān)定不移、聚精會(huì)神地做好我們的工作。第二，新形勢(shì)下，黨校研究生教育工作的主要任務(wù)。關(guān)于黨校研究培養(yǎng)目標(biāo)的定位問題，中央黨校副校長李書磊同志在重慶會(huì)議上提出了“兩個(gè)話語權(quán)”的要求：一是學(xué)術(shù)話語權(quán)；二是意識(shí)形態(tài)話語權(quán)。這是我們研究生培養(yǎng)目標(biāo)定位的努力方向。當(dāng)前應(yīng)抓好以下三個(gè)方面的工作：一是要積極貫徹“穩(wěn)定規(guī)模、嚴(yán)格管理、保證質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。二是努力實(shí)現(xiàn)研究生教育的總體發(fā)展目標(biāo)：即堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)，突出黨校特色，確保研究生教育的穩(wěn)步、健康和可持續(xù)發(fā)展。三是進(jìn)一步明晰研究生教育工作的總體思路：以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化教學(xué)和管理改革、加強(qiáng)教學(xué)和管理隊(duì)伍建設(shè)、建立健全質(zhì)量保證體系為抓手，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平。第三，關(guān)于研究生工作的幾點(diǎn)要求：一要牢固樹立教育質(zhì)量第一的辦學(xué)意識(shí)。這要求我們要妥善處理好招生與培養(yǎng)的關(guān)系、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系、教學(xué)與管理的關(guān)系、知識(shí)教育與學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的關(guān)系、學(xué)歷教育與黨校教育的關(guān)系。要防止和克服重招生、輕培養(yǎng)，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，重考試考核、輕培養(yǎng)過程的辦學(xué)傾向，切實(shí)把教育質(zhì)量第一的辦學(xué)意識(shí)樹立得牢牢的，切實(shí)把教育質(zhì)量第一的辦學(xué)方針貫徹和體現(xiàn)到我們的全部工作中去。二要切實(shí)抓好教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，提高面授率。我們一定要高度重視教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，要象抓主體班教學(xué)一樣來抓好研究生班的教學(xué)，統(tǒng)籌安排好主體班和研究生班的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)抓好各方面管理制度的落實(shí)和檢查，特別是面授期間的到課率。研究生教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，在其培養(yǎng)過程中，我們需要把好招生關(guān)、教學(xué)關(guān)、教材關(guān)、面授關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、論文關(guān)、畢業(yè)關(guān)等八個(gè)關(guān)口。抓好教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，最重要的是提高面授率。三要強(qiáng)化科學(xué)管理，堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)。我們要開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，敢于管理，科學(xué)管理。尤其是在培養(yǎng)過程的管理中，一定要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)管理的工作目標(biāo)，明確科學(xué)管理的工作原則，落實(shí)科學(xué)管理的制度體系和工作環(huán)節(jié)，不斷提高規(guī)范化辦學(xué)的水平。
??? 會(huì)上，省委黨校研究生部主任李景道同志就今年招生錄取工作作了總結(jié)和部署。