縣委黨校堅持將人才工作與“教研咨”工作緊密結合，始終將人才培養培育貫穿于黨校“教研咨”全過程。

聚焦人才隊伍建設抓培育。堅持大力開展招才引智，積極拓寬引才視野和方式方法,今年新引進法學、經濟學等專業碩士研究生3人，目前全校碩士學位教師7名。對于新進人才，實施“傳幫帶”工程，即專門指定老教師對他們的教研工作進行指導，推薦他們到省市黨校參加學習培訓。另外，主動尋求社會專業師資培訓機構和網絡培訓資源，對全體教職工開展師資培訓，力求做到培訓全覆蓋。全年選派教職工參加各級組織部門和黨校系統舉辦的專題班培訓17人次。

聚焦人才隊伍建設抓教學。以提高黨校辦學水平為導向，持之以恒打造名師名課。深入挖掘地方文化資源和黨史素材開發特色課程，目前共研發了《徽文化及其時代價值》《新四軍皖南山地游擊斗爭史及其現實啟示》《見證初心的徽杭古道》等地方特色課程，制訂《中共績溪縣委黨校“黨內政治文化”特色學科課程體系》，形成由“初心與使命”“信仰與修養”“制度與規范”三個模塊構成的黨內政治文化學科體系基本架構和30余個專題課構成較為完善的學科體系。今年，一名教師在“全市黨校系統中青年教師教學比賽（縣級黨校組）”中榮獲第二名，一名教師在全市黨校系統黨史故事演講比賽中獲第二名，一個教學專題擬評為全市黨校系統名課。

聚焦人才隊伍建設抓科研。全體教師堅持“教學出題目、科研作文章、成果進課堂、咨政進決策”，通過“集中學習”、“經典講堂”、“讀書沙龍”持續推動理論學習熱潮，通過“三必調”（專題課必調研、課題必調研、咨政必調研）推動調查研究落細落實，以課題研究串聯教學、科研和咨政，在推進教研咨一體化中實現教研成果互融互促。全年共完成高質量咨政報告6篇（其中2篇入選《市情研究》，4篇獲縣委領導肯定性批示，20余條建議轉為為工作部門推進工作的具體舉措），公開發表學術論文15篇（含C類論文3篇）；2個省委黨校系統重點課題成功結項，新增立項1個省委黨校系統重點課題；5個市社科聯課題和5個市委黨校課題順利結項。