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羅江教授表示：“看到習近平總書記給種糧大戶徐淙祥同志的回信，我立刻當著全家人面前高聲朗讀全文。習近平總書記常講我們這一代人有這樣一個情結，一定要把我們的老百姓特別是我們的農(nóng)民扶一把。這深刻地反映了習近平總書記‘三農(nóng)’情懷。”

史曉旭老師認為，習近平總書記“基層調(diào)研時也經(jīng)常到田間地頭看一看”，表現(xiàn)了領袖對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的天然感情。

習近平總書記的回信指出；“手中有糧，心中不慌。對糧食生產(chǎn)，我一直很關注”。鄉(xiāng)村振興教研部一致認為，糧食安全是“國之大者”，以習近平同志為核心的黨中央始終高度重視糧食安全，出臺了一系列支持糧食生產(chǎn)的政策措施，讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中。

支部書記梁興琦表示，安徽始終認真貫徹落實習近平總書記關于“三農(nóng)”工作重要論述，把糧食生產(chǎn)作為“三農(nóng)”工作的頭等大事，不斷推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅決做到“總書記有號令、黨中央有部署，安徽見行動”。

黃勇軍老師表示，習近平總書記2016年4月在安徽考察時指出，安徽是糧食生產(chǎn)大省，長期以來為國家糧食安全作出了重要貢獻。2020年8月，習近平總書記再次親臨安徽考察時指出，要盡量把災害損失降到最低，爭取秋季仍然取得好的收成；堅決扛穩(wěn)糧食安全責任。

陳定洋教授認為，安徽要貫徹落實習近平總書記重要回信精神，在“穩(wěn)產(chǎn)量、提品質(zhì)、增效益”上下功夫，為保障國家糧食安全作出更大貢獻。

孟麗副教授表示，必須把糧食生產(chǎn)任務納入政府目標考核，定期督導，深入推進“單種、單收、單儲和專用”優(yōu)質(zhì)專用糧食發(fā)展方向。

習近平總書記多次強調(diào)：“農(nóng)業(yè)的出路在科技”“給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化插上科技的翅膀”。習近平總書記回信要求徐淙祥同志“積極應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技”。

金仁旻副教授表示，徐淙祥雖然是一位普通的農(nóng)民，但他一直潛心鉆研農(nóng)業(yè)科學技術，科學種田，在當?shù)乇环Q為“麥王”“玉米、大豆狀元”，獲得過全國勞動模范、全國種糧標兵等榮譽稱號。這說明，要多種糧、種好糧，就必須“藏糧于地、藏糧于技”。

戴春副教授、魏家富、王鳳老師等認為：實施“兩強一增”行動，這是提升農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力的必由之路。因此，要推動農(nóng)業(yè)“四新”科技成果轉化，深入實施種業(yè)振興行動，促進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升；要提高農(nóng)機裝備水平，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務數(shù)字化改造，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉型升級；要持續(xù)推進高標準農(nóng)田建設，提升農(nóng)田宜機化水平，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎。

“讓種糧農(nóng)民有錢掙、得實惠，日子越過越好”是習近平總書記的殷切期望。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享是我們黨的執(zhí)政理念。

唐德勇、張曉晨老師認為，要避免谷賤傷農(nóng)現(xiàn)象，必須發(fā)揮好市場資源配置作用和政府宏觀調(diào)控作用，積極貫徹執(zhí)行國家保護種糧收益的價格體系與補貼政策，讓種糧農(nóng)民有錢掙，才能讓農(nóng)民安心種糧、潛心種糧。

倪良新教授、程淑琴教授認為，要發(fā)揮黨的“組織起來”的特色和優(yōu)勢，提高種糧大戶政治待遇、社會待遇和經(jīng)濟待遇，健全社會化服務體系，鼓勵各類組織支持種糧大戶的發(fā)展，讓種糧農(nóng)民得實惠。

韋娜副教授表示，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要大批有知識、有創(chuàng)業(yè)精神、有情懷的新型農(nóng)民，國家要通過健全培育體系、創(chuàng)新培育途徑和方法、優(yōu)化社會環(huán)境，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，種糧農(nóng)民日子必將越過越好。

通過學習習近平總書記的回信，鄉(xiāng)村振興教研部全體教職工深刻認識到，要堅持黨校姓黨，聚焦主責主業(yè)，把貫徹落實習近平總書記關于“三農(nóng)”工作重要論述精神、貫徹落實習近平總書記安徽重要講話精神落實到教研咨行動中。

薛華寅老師表示，在鄉(xiāng)村振興專題輪訓班各班次中，要堅持“先問需、再培訓”，不斷優(yōu)化課程設計，優(yōu)選授課教師；圍繞糧食安全等方面?zhèn)湫抡n、開新題；發(fā)揮案例教學、現(xiàn)場教學的啟發(fā)引導作用，提升培訓實效。

趙亮老師表示，在鄉(xiāng)村振興專題輪訓班小組研討中要設計聚焦糧食安全研討題目，引導學員撰寫心得體會，把學習中的所思所想轉化為推動糧食安全落細落實的實際行動。

韋燕老師表示，要辦好《安徽鄉(xiāng)村振興研究》刊物，聚焦“三農(nóng)”發(fā)展，服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

支部書記梁興琦表示，鄉(xiāng)村振興教研部要堅持問題導向，在聚焦保障糧食安全、踐行“兩強一增”行動以及調(diào)動農(nóng)民種糧積極性方面，提出有價值的對策建議，積極為省委省政府建言獻策，為安徽農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出可操作性的對策建議，推動教研成果轉化為工作成效。