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7月11日，中央黨校（國家行政學院）召開2019年第二次教學工作會議。分管日常工作的副校（院）長何毅亭出席會議并講話，副校（院）長王東京主持會議并作總結講話。教務部主任王成志通報2019年春季學期教學基本情況，并對2019年秋季學期的招生工作和教學安排作說明。

何毅亭在講話中指出，經過兩年多的努力，目前用學術講政治的教學改革已經取得了初步成效，用學術講政治的樣板課打造成功，受到了校（院）內主體班學員和地方黨校的充分肯定。但推動改革不平衡、不充分的問題還比較突出，“不愿改、不會改、不敢改”的老問題也還沒有很好地解決。下一步為深化用學術講政治的教學改革，要進一步完善教學管理機制：一是在堅持現有的教學管理機制的基礎上，進一步加大激勵和約束力度，解決“不愿改”的問題；二是教研部門要承擔起主體責任，建立“學術幫扶”機制，想辦法幫助教師補學術短板，解決“不會改”的問題；三是建立容錯機制，為那些勇于嘗試用學術講政治教學改革的教師容錯，解決“不敢改”的問題

王東京在總結講話中指出，各教學相關部門要以實際行動落實好何毅亭同志的講話精神。一是各教研部門要根據實際情況，有針對性地擬定深化用學術講政治教學改革的方案，抓好集體備課和搭建學術交流平臺兩個關鍵環節。二是教務部要履行好建機制、搭平臺的職責，進一步完善教學設計和教學管理，為教師成長營造良好的環境。三是教師要苦練學術內功，把主要精力放在校（院）內教學上，不斷提高用學術講政治的本領。

校（院）秘書長、副教育長、副秘書長，各教研部門的主任（院長）、副主任（副院長），督學組成員和全體教師，各學員部主任、副主任，教學處處長、組織處處長、組織員，校（院）其他直屬單位負責同志，各分校負責人和教務處處長以及教務部全體人員參加了會議。