7月11日，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）召開2019年第二次教學(xué)工作會(huì)議。分管日常工作的副校（院）長(zhǎng)何毅亭出席會(huì)議并講話，副校（院）長(zhǎng)王東京主持會(huì)議并作總結(jié)講話。教務(wù)部主任王成志通報(bào)2019年春季學(xué)期教學(xué)基本情況，并對(duì)2019年秋季學(xué)期的招生工作和教學(xué)安排作說(shuō)明。
何毅亭在講話中指出，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，目前用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)改革已經(jīng)取得了初步成效，用學(xué)術(shù)講政治的樣板課打造成功，受到了校（院）內(nèi)主體班學(xué)員和地方黨校的充分肯定。但推動(dòng)改革不平衡、不充分的問(wèn)題還比較突出，“不愿改、不會(huì)改、不敢改”的老問(wèn)題也還沒有很好地解決。下一步為深化用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)改革，要進(jìn)一步完善教學(xué)管理機(jī)制：一是在堅(jiān)持現(xiàn)有的教學(xué)管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大激勵(lì)和約束力度，解決“不愿改”的問(wèn)題；二是教研部門要承擔(dān)起主體責(zé)任，建立“學(xué)術(shù)幫扶”機(jī)制，想辦法幫助教師補(bǔ)學(xué)術(shù)短板，解決“不會(huì)改”的問(wèn)題；三是建立容錯(cuò)機(jī)制，為那些勇于嘗試用學(xué)術(shù)講政治教學(xué)改革的教師容錯(cuò)，解決“不敢改”的問(wèn)題
王東京在總結(jié)講話中指出，各教學(xué)相關(guān)部門要以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)好何毅亭同志的講話精神。一是各教研部門要根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地?cái)M定深化用學(xué)術(shù)講政治教學(xué)改革的方案，抓好集體備課和搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是教務(wù)部要履行好建機(jī)制、搭平臺(tái)的職責(zé)，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)管理，為教師成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。三是教師要苦練學(xué)術(shù)內(nèi)功，把主要精力放在校（院）內(nèi)教學(xué)上，不斷提高用學(xué)術(shù)講政治的本領(lǐng)。
校（院）秘書長(zhǎng)、副教育長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，各教研部門的主任（院長(zhǎng)）、副主任（副院長(zhǎng)），督學(xué)組成員和全體教師，各學(xué)員部主任、副主任，教學(xué)處處長(zhǎng)、組織處處長(zhǎng)、組織員，校（院）其他直屬單位負(fù)責(zé)同志，各分校負(fù)責(zé)人和教務(wù)處處長(zhǎng)以及教務(wù)部全體人員參加了會(huì)議。
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