習(xí)近平總書記提出“希望黨校成為黨和國家的重要智庫”?！饵h校（行政學(xué)院）工作條例》規(guī)定，黨校（行政學(xué)院）是黨和國家的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)和重要智庫。校（院）深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和《條例》要求，推動智庫建設(shè)，依托自身優(yōu)勢，面向社會，搭建多元平臺，建立開放的體制，在深化交流合作中打造具有黨校鮮明標識的高端智庫。
一是利用“教員學(xué)員”優(yōu)勢。發(fā)揮專家、學(xué)術(shù)帶頭人、研究骨干、智庫核心團隊作用，加強對青年教研人員的專業(yè)培訓(xùn)和實踐鍛煉，打造新型咨政團隊。用好學(xué)員資源，發(fā)揮學(xué)員實踐經(jīng)驗豐富等優(yōu)勢，組織主體班次咨政活動，加強優(yōu)化組合，鼓勵教師與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間“結(jié)對”研究，形成一批決策影響力大、社會效應(yīng)好的成果。
二是運用“主建共建”平臺。打造“1+1+8”智庫體系，主建一批省重點智庫和省重點培育智庫，匯聚人才，建“庫”出“智”，著力打造在全省示范引領(lǐng)、在全國具有重要影響力的精品智庫。組建跨研究中心、跨學(xué)科、跨部門團隊，聚焦重點研究領(lǐng)域，加強集體攻關(guān)，聚焦關(guān)鍵人、核心團隊和學(xué)科建設(shè)，細化實化年度重點任務(wù)，實行全員量化考核。
三是統(tǒng)籌“系統(tǒng)內(nèi)外”資源。爭取中央黨校（國家行政學(xué)院）對校（院）智庫建設(shè)的指導(dǎo)支持，深入推進長三角地區(qū)黨校(行政學(xué)院)智庫聯(lián)盟建設(shè)，加大對市縣黨校（行政學(xué)院）智庫人才培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，形成系統(tǒng)發(fā)展合力與系統(tǒng)優(yōu)勢。與省委宣傳部、省內(nèi)高校和科研院所之間加強交流合作。
此外，創(chuàng)新“管理服務(wù)”機制。建立健全選題征集、聯(lián)合研究、成果審核報送機制，以及教育培訓(xùn)、對接指導(dǎo)、督查檢查推進機制。創(chuàng)新完善激勵約束機制，健全科學(xué)的成果考核評價標準，完善成果評價制度，發(fā)揮好考核評價體系引導(dǎo)作用。建立教研咨一體化相互促進、協(xié)同發(fā)展工作機制，形成“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進課堂、建議進決策”良好局面。
2020年以來，校（院）上報省委省政府 326 篇咨政報告，232 篇獲得省級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。今年截至當(dāng)前校（院）上報省委省政府 51篇咨政報告，24篇獲得省級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。
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